Nos visita el poeta David Eloy

Dentro del programa de fomento de la lectura "Leer te da más vidas", del Ministerio de Cultura, nos visitó ayer el poeta David Eloy para conversar con parte del alumnado de 4º de la ESO sobre la Generación poética de los 50.

El encuentro fue muy participativo. Los alumnas y alumnas colaboraron con David leyendo poemas, aportando comentarios y, como punto final, haciendo juntos un poema que imitaba el estilo de estos poetas.

Cartel de isabelalsa

Agradecemos a David Eloy que les acercara la poesía a unos alumnos, que, normalmente no la leen, pero que ayer comprendieron que pueden encontrar puntos de conexión entre lo que escribieron los poetas de esta generación y ellos. Su reacción responde por sí misma la pregunta del programa del Ministerio: ¿Por qué leer a los clásicos?

Ganadores del I Concurso de microrrelatos sobre la igualdad

Estamos muy contentos por la participación de nuestro alumnado y la calidad de los trabajos entregados. La decisión no ha sido fácil. Por ello, a pesar de que en las bases solo estaba previsto premiar al ganador o ganadora, hemos decido también publicar los relatos finalistas. Aquí los tenéis:

Procedencia de la imagen

- 1ª Modalidad: de 1º a 3º de la ESO:

Microrrelato ganador
Reflejos

Entro en mi casa y me siento sola. Miro las oscuras paredes y me siento sola. Escucho el ruido cotidiano de mi familia y me siento sola. Me miro en el espejo y me devuelve una imagen muy difusa de lo que fui. Temo que se desvanezca. Solo veo con nitidez mis tacones rojos, sigo esperando el día en que me los pueda quitar y caminar derecha y firme.

María Blanco Castro, 1º ESO C


Primer finalista
El diario

Querido diario:

Hoy me ha vuelto tocar planchar, hacer la colada, llevar a los niños al colegio... No me quejo, aunque mi madre no me advirtió que al casarme tendría que asumir tantas responsabilidades. Pero claro, mi pareja tiene un buen trabajo aunque debe trabajar muchas horas y eso le hace no tener demasiado tiempo para ayudar en las tareas domésticas. Aun así me encanta mi rutina y que los niños me digan que les lea un cuento antes de dormir. no me importa, aunque espero poder bajar a tomar una cerveza con mis amigos. Claro, eso si mi mujer no vuelve muy tarde a casa o demasiado cansada.

Bueno, te dejo que me voy a hacer la comida de mañana

Pablo Cavero, 2º ESO B


Segundo finalista
No lo necesito

Lo necesito, necesito sus besos y sus abrazos, aunque a veces sean obligados, lo necesito, necesito sus broncas en el salón de mi apartamento.

Mis familiares, mis amigos, incluso mis vecinos me dicen que lo cuente, que eso no es amor, pero... ¿qué sabrán ellos del amor? El amor es esa sensación en la que necesitas estar con esa persona especial, y yo lo necesito.

Necesito que me controle, que me siga, que le pregunte a todo el mundo sobre mí, lo necesito, necesito que cambie mi ropa, que me lea mis mensajes...

Lo necesito y a la vez no lo necesito.

María Aguilar, 1º ESO D

Tercer finalista
Limpieza infinita

Todos los días al llegar a mi casa tengo que limpiar y limpiar, y si hago algo mal él me pega, esta es mi vida y ojalá algún día cambie. He estado pensando... creo que lo que voy a terminar limpiando es mi vida de insultos, humillaciones y palizas. Solo tengo que sacar la fuerza y tener valentía. Primero usaré la escoba para barrer el miedo, luego la fregona para limpiar mi mente de las ideas que me mete en la cabeza, y por último tengo que aspirar fuerza para salir de este bucle de limpieza infinita.

Adrián Hurtado Jiménez, 1º ESO C

Cuarto finalista
Habla, no calles

Se despertó  una mañana, se miró al espejo y no se reconoció.
Reconoció la tristeza con la mirada perdida y huellas dolorosas. Puso sobre el espejo sus manos pintadas de blanco y gritó !Basta ya!

Marina Lozano Gómez, 1º ESO C

- 2ª Modalidad: De 4º de ESO a 2º de bachillerato:

Microrrelato ganador
Y con orgullo

Hola. Me llamo Jaime. Tengo 25 años. Y acabo de nacer.

Laura Lucena, 1º BTO C

Primer finalista
La última hora

Esta mañana, como de costumbre, encendí la televisión para ver el telediario. Entre las noticias de última hora se encontraba un titular que llamó mi atención: una joven había sido asesinada por su pareja la noche anterior. Estaba acostumbrada a escuchar noticias de este tipo, casi todos los días ocurría un suceso similar; pero, por alguna razón, esta vez me conmovió, y lloré. Lloré por la chica que había fallecido, por todo lo que había sufrido; lloré por su familia y sus amigos, por el hueco que había dejado en sus corazones, y porque su recuerdo permanecería grabado allí para siempre. Lloré por todas las personas que no habían podido conocer a esa chica; que sería una persona maravillosa, y que tendría que mostrar grandes cosas al mundo. Lloré por la vida que no pudo tener, por las cosas que jamás pudo disfrutar, y por la familia que no pudo formar. También lloré por el desalmado que la había asesinado, y por todos los que habían cometido el mismo horror antes que él. Entonces oí un golpe en la puerta: se me heló la sangre, cerré los ojos con fuerza, y deseé que mi corazón dejase de latir.

Lorena Monfort, 1º BTO B

Proyecto Escritoras: mes de enero

Durante el mes de enero, hemos trabajado con el alumnado de segundo de bachillerato la relevancia que tuvieron las mujeres, escritoras y artistas, de la Generación del 27. Ellas, que habiendo compartido los mismos espacios, encuentros, revistas, .... fueron silenciadas incluso por sus compañeros de generación, y fueron borradas de manuales y de antologías, especialmente durante los años de la dictadura. Es ahora el momento de reivindicarlas.

En la imagen superior se observan ensayos escritos por varios alumnos. Insertamos a continuación uno de ellos para que se pueda leer fácilmente

Ensayo de isabelalsa

Si ellos no van a los libros...

A veces la mejor manera de fomentar la lectura es simplemente llevarlos a la biblioteca, que escojan el libro que más les atrae (a veces hay que hacer también sugerencias), dejarlos que se pongan cómodos y que lean, cada uno a su ritmo.

CONCURSO DE MICRORRELATOS PARA LA IGUALDAD DE GÉNERO

Convocamos el I Concurso de microrrelatos sobre la igualdad de género. Dentro de las actuaciones para el fomento de la escritura hemos considerado que al elegir este tema unimos la reflexión sobre la situación actual de las mujeres y el desarrollo de la creatividad. Las bases son las siguientes:

I CONCURSO DE MICRORRELATOS PARA LA IGUALDAD

Con motivo de la celebración de Día de la Mujer Trabajadora el próximo 8 de marzo convocamos este concurso con las siguientes bases:

1.- Temática: La igualdad entre los géneros. En el microcuento se debe hablar o hacer alusión a algún aspecto del tema: la violencia de género, las desigualdades sociales o profesionales entre hombres y mujeres, los roles que impone la sociedad, etc.

2.- Participantes:

Podrán participar todos aquellos que lo deseen, aunque habrá dos modalidades:

• Para alumnos de 1º a 3º
• Para alumnos de 4º en adelante

Se premiará una sola obra por modalidad.

3.- Formato: Las obras tendrán una extensión máxima de 250 palabras (sin contar el título), en letra Arial tamaño 12 (formato Word). Únicamente se admitirá una obra por participante.

4.- Forma de presentación: Se entregarán en papel, bien a sus profesores/profesoras correspondientes o a los que están en la biblioteca en el recreo.

5.- Deben ser originales, cualquier relato que se demuestre que no sea original, es decir, que haya sido copiado será descalificado

6.- Plazo de presentación: los trabajos deberán entregarse antes del 15 de febrero.

7.- El jurado estará compuesto por varios profesores y profesoras del Centro.

8.- Premios:

Los microrrelatos seleccionados serán publicados en un libro /antología.y expuestos en los pasillos del centro.

-El autor/a del microrrelato ganador recibirá: 20 euros. Habrá un premio por cada modalidad

Ejemplo: Para que os animéis, ahí va un ejemplo:

La carta

Todas las mañanas llego a la oficina, me siento, enciendo la lámpara, abro el portafolios y, antes de comenzar la tarea diaria, escribo una línea en la larga carta donde, desde hace catorce años, explico minuciosamente las razones de mi suicidio.

Luis Mateo Díaz

LA ESCRITORA DEL MES DE NOVIEMBRE

Gloria Fuertes nació en 1907, y justo este año se cumple el centenario de su nacimiento. Dentro de nuestro interés en dar protagonismo a las mujeres escritoras, hemos querido que una de ellas sea Gloria Fuertes. Durante mucho tiempo se la asoció a la literatura infantil por las poesías que ella misma recitaba en algunos de los programas infantiles más famosos de cuando éramos niños. Pero es mucho más. Una escritora del corazón, con una sensibilidad extraordinaria para los temas humanos: la pobreza, la soledad, la alegría, la defensa de los sin voz,  la reivindicación de ser uno mismo, ... Durante el mes de noviembre, los alumnos y alumnas del IES Chaves Nogales la han conocido. Primero su vida y poco a poco sus poemas. Todo este trabajo está recogido en el proyecto Poemas Fuertes. De momento le hemos creado un espacio en  nuestro centro:

Y aprovechamos para dejar aquí su poema Nota biográfica, que por lo directo, pero también por su sinceridad y sentimiento ha impresionado a nuestro alumnado:

Gloria Fuertes nació en Madrid
a los dos días de edad,
pues fue muy laborioso el parto de mi madre
que si se descuida muere por vivirme.
A los tres años ya sabía leer
y a los seis ya sabía mis labores.
Yo era buena y delgada,
alta y algo enferma.
A los nueve años me pilló un carro
y a los catorce me pilló la guerra;
a los quince se murió mi madre, se fue cuando más falta me hacía.

Aprendí a regatear en las tiendas
y a ir a los pueblos por zanahorias.
Por entonces empecé con los amores
–no digo nombres–,
gracias a eso, pude sobrellevar mi juventud de barrio.
Quise ir a la guerra, para pararla,
pero me detuvieron a mitad del camino.
Luego me salió una oficina,
donde trabajo como si fuera tonta
–pero Dios y el botones saben que no lo soy–.

Escribo por las noches
y voy al campo mucho.
Todos los míos han muerto hace años
y estoy más sola que yo misma.
He publicado versos en todos los calendarios,
escribo en un periódico de niños,
y quiero comprarme a plazos una flor natural
como las que le dan a Pemán algunas veces.

Gloria Fuertes
(Antología y poemas del suburbio, 1954)

NUEVAS ADQUISICIONES

Os presentamos los nuevos libros que hemos comprado aprovechando las ventajas de la Feria del libro. En cuanto podamos, las pondremos en los estantes para que las disfrutéis. Como se ve, hay un poco de todo: superhéroes, aventuras, misterio, deportes, romanticismo, poesía, ...